五位职初期的青年教师在课上展示出良好的教学基本功和较强的课堂组织能力。青年教师吴鼎尧老师在《有理数的乘方》一课中，通过折纸向学生直观引入乘方的形式，通过举例引导学生认识乘方各部分所表示的意义及名称，并以典型的例题让同学们进行辨识训练，学生在有理数乘法法则的复习中自主归纳乘方运算法则，生成新知。杨蕾老师执教的《铁路输运》一课以一段春运视频作为导入，以一张火车票引发的思考作为线索，讲述了铁路干线的主要分布和枢纽城市，学生以小组合作的形式，在活动中填图铁路干线及枢纽城市，充分展现地理课堂“读图、填图、指图”的课征课貌。张佳丹老师在室内体育馆呈现了一堂活力、有效的室内体育课，她以双杠为主体，穿插腰腹训练，对于教学难点设计了针对性较强的辅助练习，教师示范与指导充分到位，学生动作练习效果显著。

   上师大三附中坚持教师专业发展带动学校发展的工作思路，以组建校际和校内师徒带教机制为自培模式，帮助青年教师缩短职初期的探索周期，扎实推进学校师资队伍的阶梯培养计划。