作者：郑秀坤

我参加了2007年徐汇区和上师大三附中举行的共产党员经常性教育轮训活动。通过为期四天的学习，我受益匪浅。教育党工委书记王纪远的报告《徐汇区教育系统党建工作概述》从理论和实践两个方面，对胡锦涛的“6·25”讲话精神和党的建设的一些理论做了精辟的分析和梳理，使我对党的理论有了更明确、更清晰、更深刻的认识。对徐汇区的党建工作的开展情况和所取得的成绩有了进一步的了解。陆葆谦院长的报告《党员在素质教育中的先锋模范作用》让我明白了作为一名普通的党员教师应该立足自己的岗位，在素质教育中体现先进性和示范性。使我找准了自己的位子，明确了自己努力的方向。王懋功局长的《徐汇教育的形势和任务》的报告，让我更加明确了教育对国家发展，民族振兴的重要作用。要建设一流的国家，就要创办一流的教育，而创办一流的教育则需要一流的教师。用陆葆谦院长的话来说，就是只有让学生崇拜的教师，才能培养出让教师崇拜的学生。那么如何才能成为一流的教师呢？用王懋功局长的话来说，就是一流的教师就是具有学识和人格双重魅力的教师。

一、            作为一名党员教师必须在人格上成为学生的楷模和表率。

教育工作的对象是人，这就决定了教育工作的复杂性，我们对学生的说服教育，有时显得很无力，教育的效果不是很理想，这让我们感到很无奈，很茫然。因此有人说教育不是简单的告诉 ，而是熏陶渐染。学生有很强的向师性和偶像崇拜情结，教育工作者作为社会中的一员，对成长中的儿童和青少年有着巨大的又是潜移默化的影响。但这种精神上的、社会道德上的影响并不是靠说教就能产生的，精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量，他会对学生产生终身影响。前苏联教育家乌申斯基说过：“在教育工作中，一切都应以教师的人格为依据，因为教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来，任何规章制度都不能代替教师的人格作用。”具备良好人格特征的教师，往往对学生具有显著的吸引作用，他不但能使学生常常因为喜欢某位老师而喜欢他的课，甚至还把老师作为崇拜的偶像藏在自己的心灵深处，模仿老师的举止言谈、穿着打扮、生活习惯及书写的字体等。作为一名党员教师，我要在师德方面要有较高的定位，要热爱教育事业，热爱生活，正直善良，不倦探索，勤奋学习 ，对社会充满爱心。，学校无小事处处是教育，教师无小节，处处是楷模，作为一名党员教师我要为自己制定一个文明公约，要时时处处注意一些小节，要“以身立教，为人师表”不断提高并完善自己，以自己高尚的情操赢得学生的信赖。在教育过程中尽力展示自己日臻完美的人格魅力，培养学生逐步形成良好的人格素养。

二、            要努力学习，成为探索二期课改试验的模范。

陆葆谦院长在报告中讲到共产党员要保持素质教育中的先进性，就必须树立终身学习的意识，要做到学习工作化，工作学习化，要自觉充电，博览群书 ，吸取现代科学的精华，不断探索，积极上进。他在报告中指出了当前在二期课改的进行中所面临的诸多问题，如教材建设问题，理念和实践存在的差距问题，如何减负增效等问题，正等待着我们党员教师去研究、去探索。

为了提升自己的学识魅力，我要努力学习，不断探索。

1、积极进行丰富多彩的语文课型探索。

认真学习研究语文特级教师、优秀教师的教学案例，学习吸收他们先进的教学经验和教学方法，认真反思两年来自己走过的教改之路。有人说，没有科学的理论，就不会有革命的行动，没有理论指导的实践是盲目的实践，但是有了科学的理论，并不等于就会自然而然的产生革命的行动，由理论到实践是需要一个转化的过程的，这个转化就需要人的积极探索。我将把课堂作为自己的一块实验田，积极探索符合学生、符合教材特点的丰富多彩的语文课型，努力改变目前单一的圈划式的教学模式。提高自己的教学艺术、教学魅力，让我的语文教学向磁石一样深深的吸引学生。

2、积极进行课程建设。

当前使用的语文二期课改的教材选取了一些能反映时代生活和人物精神风貌的文章，但是教材的选文从难度上有些大，对知识和写作也没有作安排。二期课改的教材告诉我们，语文教学不是教教材，而是用教材教，教师本身应该成为教材的开发者和建设者，我作为一名语文教研组长要带领全组教师积极性课程建设，努力开发课程资源 ，构建语文教师的知识体系、作文训练体系和阅读训练体系。经过几年的努力让语文学科成为我校的一块知名品牌。