5月2-10日，师三实验学校开展了为期两周的信息教研组教学开放周。信息组以“构建自主课堂，提高教学效益”为主题，以培养学生自主学习和实践创新能力为重点，开展了课堂教学展示活动。

组内教师认真钻研教材，精心设计教学方案，把握学科特点，为学生创设自主学习的时空。每堂课教师的讲授和演示控制在10分钟之内，把课堂的时间留给学生，在教师创设的自主学习的氛围中学生的自主权得到了最大限度的发挥，在实践中求新知，在探索中求创新，让学生真正成为主动学习的主体，让课堂成为学生学习的乐园。戴红勤老师的《Photoshop 图层蒙版》以学案为载体，以导学为方法，以任务驱动、分层递进的方式，通过教师引导与学生自主地学习来实现创意，使学生充满兴趣与热情地投入到学习探究中。雍慧敏老师的《Excel巧学活用》从Excel中的一些技巧入手，启发学生学会寻求各种途径，注重学习习惯的引导，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。蔡丹萍老师在《网页动态效果》教学过程中，循序渐进地指导学生认识网页制作软件的特点和作用，学会网页制作软件的操作技能，做到学与练紧密结合。通过实际操作、探究学习、同伴互助等方式，能够举一反三，完成鼠标特效的添加。学生在学习过程中积极思考、专心致志，及时提问，领悟知识的要点和难点，不但学会了本课的知识和技能，而且在学习过程中发现自主学习的方法和途径，培养学生真正的自学能力。