作者：蔡丹萍

随着师三实验学校办学规模的不断扩大，每年引进近10名青年教师，青年教师的培养已成为学校师资队伍建设中的重要任务。5月5日，师三实验学校在二楼大会议室召开2015年新进见习教师工作会议，贺峥校长参加会议并进行指导，党支部书记兼副校长滕忠跃、副校长童灵窕、林燕华以及相关职能部门负责人参加会议。

首先，由8名见习教师进行了简短的自我介绍，分享在校见习期间教育教学中的收获和感悟。随后，贺校长向青年教师们介绍学校的历史及现状，师三实验学校自转型为九年一贯制学校以来，继承了20年的历史办学积淀，在上师大、高一小学等名校的支持下，实施“博雅教育、多元发展”的办学理念，探索课程、师资、活动、管理等一贯制办学模式，努力创办老百姓满意的优质学校。一流的学校需要一流的师资，学校为广大青年教师积极搭建成长的平台，通过青年教师读书班、职初教师恳谈会、职初教师沟通谈心会以及校本研训、校本培训、校内和校际师徒带教等形式，对青年教师进行教育、教学、制度、规范等全方位的培训，见习教师从进入师三实验踏上教师岗位的那一刻，即需要进行全面规培，以更快更好的适应教师岗位，因此，贺校长希望每位见习教师能够珍惜机会，在学中做，做中学，以认真、进取的态度融入师三实验的集体中。贺校长要求见习教师们进行正确的角色定位，正确处理好师生关系、师师关系及家校关系，用“微笑”走进课堂，不断提升个人的专业素养，教好每一个学生，时刻给学生传递真善美的正能量。要求青年教师努力做到“一专多能”，成为师三博雅课程实施的主力军，最后，贺校长送给青年教师12个字：学以致用、学思结合、温故知新。

童副校长就见习教师的被带教工作做了具体的要求和布置，希望8名见习教师能站稳讲台，从一名合格的教师做起，力争做一名优秀的人民教师。最后8名见习教师也纷纷表示会以踏实认真的态度投入学习和工作中，多学多思，争取早日成为符合师三实验要求的合格教师。

师三实验学校一贯非常重视对见习教师的培训，为每一位见习教师都搭建了学习与成长的平台，促使见习教师能尽快适应学校的环境，适应学校博雅教育的要求。见习教师的规范化培训有助于学校职初教师快速成长，有助于建设一支适应学校博雅教育理念的青年师资队伍。