作者：陈美

5月6日下午，师三实验学校英语青年教师郑艺菲、王健博老师在微格教室运用电子白板，进行了两节七、八年级的新授课教学展示，与区域内的英语同行进行“运用白板技术，进行新授课教学”的研讨活动。

郑艺菲老师执教的是题为《Talking about the future》的七年级句型操练课，带领学生在学习句型与词汇的过程中，进行对于美好未来世界的畅想。郑老师充分利用了白板软件图形分层、旋转、拖拽、链接、书写、神奇墨水、拖动副本等多种功能，创设了真实而有趣的情境，深深吸引了学生的注意力，借助白板的高互动性和生成性，给予学生操作使用白板的机会，使学生积极参与课堂中的各项活动，发挥了学生在课堂中的主体作用，结合白板的书写功能，及时反馈和检测了学生的课堂表现，从而极大地提高了课堂效率。

王健博老师执教的是八年级《France’s calling》一课，在本节阅读课中，体现出白板的两大特点。第一，非线性的课堂教学流程。当讲到学生感兴趣的关键词时或者对每段进行细节处理时，课堂的教学步骤完全以学生为中心，按照学生的自主选择，围绕学生的思维发展，不断调整教学模块。第二，本节白板课体现出极高的课堂生成性。例如，当处理Paris这一段时，要求学生按照文字描述的内容，画成图像，同时突破重难点，教授生词。通过课堂生成的展现，老师和学生都能双向直观地有所收获。老师通过白板直观检测课堂教学的有效性，学生也能从直观的教学成果中体会到学习的成就感。

课堂展示之后，两位授课老师向英语指导团的学员们交流了制作电子白板的技巧，与同行们分享了自己在制作课件方面的心得。随后，师三实验学校的英语骨干教师陈美老师介绍了学校这一年来在使用电子白板教学的做法和经验。

最后，教学指导团席时亨老校长对师三实验的两节展示课给予了充分的肯定，并对电子白板的使用提出了三点希望。他希望教师们能够科学使用电子白板，合理利用电子白板带来的便捷，最后希望老师们能够结合新媒体创新使用电子白板，优化教学过程，提高课堂教学实效。