学会用心去爱每一个孩子
作者:赵洁
问渠哪得清如许,为有源头活水来,黄老师为了亲身获得第一手的教育教学资料,以60岁的花甲年龄仍然奋斗在教育教学第一线,并从事着普通而繁琐的班主任工作,树立了一个终身学习的好榜样。
黄老师用她朴素而真诚的语言向大家讲述了她成长为一位名师的心路历程,毫无保留地与大家分享她三十多年任教以及做班主任的育人经验。三个最具时代特点的鲜活的学生案例让大家了解“用心去爱每一个孩子”决不是一句空话,“常规教育细水长流,契机教育惊涛骇浪”这就是黄静华教育八法的神奇魅力。黄老师还提到,教育每天都是新的,在学生最需要引导的时候给他们指路的明灯。黄老师还提议用换位思考的方式,经常问自己“假如我是孩子,假如是我的孩子,我会如何?”是乔木就让他成为最好的乔木,是小草让他成为最好的小草,黄老师旗帜鲜明地提出“先成人后成材”的教育观点。针对九十年代出生的孩子没有责任心、不懂关爱别人的性格弱点,黄老师主张用“含有母爱又高于母爱,含有友情而超于友情的师生情”去培养学生的人格人品,从而创造追求平凡的卓越。最后黄老师语重心长地说:“教师是太阳底下最光辉的职业,更是太阳底下最重要的职业。”给孩子以持久终身的的自信,让他们学会爱别人所爱,想别人所想,忧别人所忧,用爱心为社会、为国家创设宽松和谐的氛围。
全体与会者用最热烈的掌声向黄老师表示了感谢与尊敬,表达了对黄老师独特教育艺术的赞赏,相信这次报告会给教师们更多的启示,也会引起更多的思索。