作者：程琦

9月4日下午，上师大三附中举行了新一轮的师徒带教会议，旨在帮助五年教龄以下的青年教师快速成长、帮助首次担任九年级教学的教师掌握毕业班教学的方法。会议由教导主任张旭群主持，刘为书记和校长助理毛颖老师参加了会议。

张旭群老师在宣布了2008学年师徒带教名单后，向老师们介绍了学校建立师徒带教制度的意义并重点强调了师徒带教的要求。作为带教教师的代表，郑秀坤老师向被带教教师提出“多问师父”、“多学知识”、“走进学生心灵”三点建议，并衷心地希望青年教师能够“一年站住讲台、二年站稳讲台、三年站好讲台、五年有所成就”，在教书育人的道路上走得又稳又好。新教师陆志文代表所有被带教教师表明了自己的心声，并将“提高德育培养能力”、“坚持学习理论知识”、“多与师父交流教学经验”三点作为学习目标，力争成为优秀的青年教师。

对于两位代表教师的发言，刘为书记总结道，作为教师应该做到“功夫放在备课上、基础放在课堂训练上、技巧放在命题上”，只有重视“习惯”，才会出“能力”；只有重视“学法”，才会出“成绩”。

之后的“牵手互动”则是将本次会议的气氛推向了高潮：师父在大手印、徒弟在小手印上分别写上想对对方说的话，并一同在众人面前互诉心声，将写满了浓浓师徒情谊话语的大手印与小手印，贴在了“师徒带教”版面上，以此来增进师徒间的交流与感情，让与会的教师们感受到了大家庭般的温馨与快乐。

本次师徒带教会议是继暑期“新教师培训”以来，上师大三附中关心青年教师成长与发展的又一重要举措，通过师徒制的“传、帮、带”，希望青年教师能够迅速成为一名合格与优秀教师。“师徒带教”不仅能够促进师资队伍的建设，而且也使得三附中这个大家庭愈加其乐融融，三附中的明天一定会谱出更加辉煌灿烂的乐章。