1、本学期继续严格规范教学行为，认真落实教学常规“五环节”，即：备课、上课、作业批改、评价（测试）、辅导（提高与补差）的规范与要求。以学生发展为本，努力提高每堂课40分钟的有效性。（教学常规的具体要求，在校园网上已发布，本学期第一次教研组会议组织教师再学习）
2、重视常规教学管理：
（1）严格按照《上师大三附中教学工作常规》、《上师大三附中关于请假、调休、调课的若干规定》规范教学秩序。杜绝随意调课，上课迟到，下课拖堂，购买教学辅导书籍等现象。
*（2）教研组、备课组重点要提高顾问团资源的利用效率，教研组、备课组在计划中要制定教研活动方案，定主题、定内容、定人员、定时间、定地点，活动后必须有情况反馈记录，将专家资源的价值体现于教育、教学质量上的提高。
（3）检查教研组、备课组活动记录并及时反馈。
（4）教导处会同教研组定期检查“3岁以内”教师教案、听课笔记、作业批改情况；抽查35岁以下教师教案、听课笔记、作业批改情况，学期中期进行反馈，交流。
*（5）教导处组织教研组长与骨干教师随时进行有针对性的“推门”听课。借助本学期校内“骏马奖”、“耕耘奖”的预赛、复赛，校内骨干教师、新苗奖评选（具体实施另有安排），通过课堂教学展示课、听随堂课等渠道，了解教师的课堂教学情况，及时做好总结与反馈工作，切实提高课堂效率。
*3、强化教研组、备课组建设，积极依托专家、顾问的资源，开展以教材分析、课堂教学设计、教学质量分析、命题研究、教学专项课题研究等为主的教研活动，关注教学第一线，解决一线实际问题，并组织进行教研组、备课组建设的专项培训（校际联动形式）。
4、落实教研组内青年教师带教培养工作，严格、认真填写《上师大三附中师徒带教记录册》。管理部门要开展对被带教师的中期访谈活动。
*5、严格规范各年级的月考制度，认真做好月考、期中、期末考试的命题、阅卷、登分统计的工作。同时，要做好以年级组、教研组为单位的质量分析报告，开好质量分析会，及时反思小结。各备课组要依托年级组抓紧补缺补差环节，对年级中部分学习困难学生要专门组织教师进行集中辅导，采取改进措施，调整教学策略。八、九年级加强对资优学生的辅导，体现分层指导和因材施教的策略。
6、充分发挥“周周练”的作用，以“落实基础、提高能力”为目标，紧抓两头促中间。教务处做好月考试卷（FTP形式）的汇总工作，以设立电子题库，FTP挂网方式，促进教育资源共享。
*7、做好英语氛围特色的内涵建设工作。充分利用和世外中学联动项目，开展教师英语语言表达、英语课堂教学设计培训，提升英语教师常规教学和公开教学的能力。初步制定校本英语阅读课程教材的初稿。同时，继续开展丰富的英语课外活动，继续保持与英国、加拿大两所姐妹校的定期外事交流，继续借助校际联动项目的建设推进学校的双语教学。
*8、在六、七、八年级中，切实有效地落实“二期课改”推进工作，聚焦课堂教学，逐步形成符合“二期课改”理念的课堂教学模式，探索学科教学从课堂向课外的延伸，学科教学中渗透“两纲”教育，本学期开展校级教学研讨课2次，继续稳步推进“二期”课改理念的实践。六年级在
*9、加强毕业班质量管理和毕业班各项管理工作，以年级组、备课组为单位，中考5门学科每月进行一次教学分析例会，加强研究考纲与教师间信息的沟通。对学有余力的优秀学生，各备课组组织一定力量进行提高或学科竞赛辅导（尤其是数英理化学科组），提供机会让其积极参与区域以上各级竞赛。同时实施“建峰填谷”并举的策略，关注整体教学效果。
*10、严格执行《上师大三附中校本课程开发方案》，推进探究课程、兴趣课程、拓展课程的设置与管理，积极构建校本课程体系。教研组要负责落实开好三大板块的课程；教导处检查课程开课教师的教学进度、教案、课程开设学生满意度；一学期结束，任课教师负责记录各类课程考核成绩。健美操、心理、单片机、女子手球、武术等校本课程教学，要不断提升教学水平，参与区域竞赛，争取好成绩，本学年要初步完成校本课程教学大纲、教学计划、教材、评价方法和评价标准的制定编写，并不断在实践中修改完善，形成校本精品课程。关注学生青春期心理，发挥校本心理课程的特色，12月份开展学校心理活动周。
11、加强师资队伍建设，制订有利于教师培养与发展的校本研修计划和方案。通过”十一五”校本专题师资培训，努力加强教师专业发展。
*12、加强新建设物理、化学、科学实验室的管理工作。在课改理念指导下，充分运用良好设施和设备为学生服务，为“二期课改”服务。教导处定期检查实验教学情况，教导处每月定期和备课组长、实验员召开例会，反馈情况、解决问题。
13、各教研组继续完善《上师大三附中各学科的作业规范》格式要求，并落实于学生作业、测验考试之中。教导处、政教处齐抓学生的作业常规，六、七年级注重学习习惯养成，八、九年级注重学习习惯巩固提高，将学生的作业常规纳入日常行为规范的考核部分。
*14、加强信息化建设，充分发挥现有电教设备，校园网的作用，要求教研组、备课组通过学科组网站建设，FTP挂网方式，加快教师专业化发展，加快学科教学资源库建设步伐，更好地为教育教学服务。
*15、教研组要加强组内考核和管理，每月上交组内教师月度考核，反馈情况，解决问题，发扬先进。
（说明：带*为本学期重中之重的工作）
