近日，师三实验学校进行了为期两周数学学科教学开放周活动，数学教研组共13位教师进行了教学展示，听课人数达102人次。两位初中教研员，和一位小学教研员组成了教学顾问团进行了听课活动，并进行针对性的教学听评课指导。

按照开学初制定的教学开放的内容：一年级备课组是《求剩余》；二年级备课组是《平均分》；六年级备课组是《分数的乘法》；七年级备课组的两位老师分别是是利用完全平方公式《因式分解》和《单项式除以单项式》；八年级备课组是《反比例函数》；九年级备课组是《锐角三角比》。数学组每一位教师都在备课组的集体努力下, 研究学生，认真备课，充分体现组内教师的团结，协作的精神。本次开放周的活动中，教师在体现“聚焦有效课堂”这一教学主旨上，各有特色：有些老师在例题选择上有层次，设计了有梯度，有阵对性的例题，让学生的思维呈递进式发展；有些老师在课题引入时花心思，用图示方法得出了分数乘法的法则，思路清晰，水到渠成；有些老师根据学生的年龄特点，设计故事情节，吸引学生积极参与。

本次的开放周活动给数学教师搭建了展示的平台，同时也促使数学教师对于“聚焦有效课堂”作了进一步的思考，提升了教师的学科能力与素养。