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近日，师三实验学校进行了为期两周英语学科教学开放周活动，英语教研组14位教师聚焦不同年段的阅读教学开展了教学研讨，区英语教研员、校际联动学校世外中学骨干教师等专家组成了教学顾问团进行了全面听课，分别对各备课组进行点对点地针对性教学指导。

此次学科开放周活动采用了“前有铺垫，中有过程，后有延伸”的研修模式。开放周前英语教研组长瞿海瑛在教研组活动时交流分享了市特级英语教师施志红老师主讲的《关于初中英语阅读教学的若干思考》专题辅导报告，带领教研组内教师学习了阅读教学的作用、任务、方法、问题和策略。开放周时不同备课组从读前活动、读中活动、读后活动三个角度有侧重地进行观课，课后备课组在区教研员、世外中学骨干教师等专家的指导下围绕“不同年段、不同文本合理使用阅读教学策略”这一主题进行深度评课。开放周后，由世外中学英语教研组长、市特级英语教师朱萍老师为教研组作了题为《初中英语阅读教学设计》的讲座，从理论和课例两方面进一步解读了阅读教学的目标性和层次性。

    通过本次学科开放周活动，英语教师们在互动与研讨中对阅读教学的有效性进行了深入思考，在个人反思、同伴互助、相互借鉴的氛围中加快了专业成长，提升了学科素养。

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