2月23日上午，上师大三附中开展了英语教学指导团活动，指导团成员陈美、杨寅婷和姚杨通过积极思课、认真备课，展示了3节精彩的阅读教学课，席时亨校长、杨兰石、顾立宁等5位英语学科专家进行针对性地点评和指导。

在本次的听评课活动中，杨寅婷老师的《Water Talk》一课构思巧妙，设计新颖，她从故事的四个部分通过丰富的阅读活动穿插有趣的试听元素等教学策略使学生沉浸在与“Mr. Water”同游的欢乐中，让学生在动与静结合的教学环境中提高阅读兴趣、训练阅读技巧、掌握文本大意。姚杨老师以游戏为背景主线，以精致的课件为媒介，通过文本《Electricity》的阅读让学生轻松并有效的了解电的由来、传输方式和途径。陈美老师以富有感染力的配乐图片较快地调动了学生参与课堂的积极性并引入中国传统节日的相关话题，以阅读的基本要素“who”，“when”，“where”，“what”让低年级学生更为容易的理解端午节的风俗习惯、文化及屈原的历史事迹。

课后，指导团的专家们进行了适时、有效地点评和指导。专家们充分肯定了三位青年教师文本挖掘、课件制作和课堂驾驭等方面的能力，认为三位教师能够以不同的方式关注并落实阅读文本中的词汇教学，提高了课堂阅读教学的有效性，帮助学生进一步提升了自身阅读的能力与技巧。同时，专家也指出青年教师还应继续努力，思考在阅读教学中教学策略的选择和课堂活动的设计，在基于文本的基础上探索多元化的教学方式，使学生动起来，让课堂活起来。

相信在学校专业化培养平台的支撑下，在教学专家们的悉心指导下，青年教师通过自身努力，一定可以在教学中发展自我特色，提高专业水平，逐渐成为学校教学的骨干力量。

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