近期，上师大三附中开展了为期两周的综合理科教学开放周，全组教师充分准备，积极备课，以“优化课堂教学，提高课堂教学有效性”为切入点，进行了4节课的展示。

基础课：引导学生有效参与

陆雯寅老师的物理课《滑轮》，通过自制教师器材和改进学生器材，带领学生一同进行实验，在实验中帮助学生理解滑轮是变形杠杆的工作原理，学习定滑轮和动滑轮两类常见的滑轮知识，充分体验滑轮在实际生活中的应用。

吴迪萍老师的科学课《水——生命之源》，以学生已有知识为基础，实验探究为辅助手段，让学生在探索中感受到水的重要性，了解水资源与人类的关系，帮助学生树立节约用水的环保思想。

复习课：充分关注学生差异

沈文雯老师《滑轮复习课》运用典型例题，讲解滑轮和动滑轮的使用原理。通过学生讨论，有针对性地培养学生的思维能力和解决问题的能力。

《电路计算》这课一直是物理中考的难点和重点内容，宋榕美老师在这节课的设计上环环相扣，富有坡度，一方面帮助学生整体复习电路计算中所涉及的原理及公式，另一方面通过一系列练习，帮助学优生提高中考计算题最后一问解题推理能力，充分关注学生的差异性。

综合理科教研组始终重视教学常规，组内教师通过集体备课和磨课，不断优化课堂教学。本次教学展示周，给全组教师提供了相互学习和研讨的机会，相信教研组老师们能将本次教学开放周总结的经验运用到今后的工作中，在不断地实践和反思中提升教师的专业能力，促进有效课堂的形成。