为充分发挥骨干教师的示范和引领作用，上师大三附中于近日开展了为期两周的校级骨干教师教学展示研讨活动，共计14位校级骨干教师精心设计教学活动，以精湛的业务水平和高效的课堂教学向全校教师展示了自己在教学上的突破与创新，与听课教师共享教学智慧。

闵青老师执教文言文阅读《公输》一课，她教学思路清晰，对学生适时点拨，通过各种形式的朗读，使学生充分感知并理解学习重难点，并在教学过程中以“揣摩公输盘可能找那些理由为自己搪塞”一问激发学习兴趣，使学生在思维火花的碰撞中解决学习难点。朱赛男老师在《山羊分腿腾跃》一课中较好地运用了教师导学、学生自主学习、小组探究学习等多元教学方式，让不同水平的学生能够有不同层次的提升，并注重学生必要的课堂习惯、独立学习习惯、小组合作学习习惯的养成，使难度较大的体育技术教学鲜活起来。心理课是学校的校本拓展课程，徐钏老师在《情绪百态》一课中通过学生表演、情绪体验等活动帮助学生认识情绪的多样性，学习识别情绪的表达方法，并通过画“情绪气象图”了解自己的情绪，提高觉察自我和他人情绪的能力，为学生后续学习如何调控情绪做好铺垫。

骨干教师是学校教师队伍的核心和中坚力量。上师大三附中坚持把骨干教师的培养作为师资队伍建设的重要抓手，将骨干教师教学展示活动作为学校校本研修的一项常规举措。此次研讨活动既为骨干教师提供自我展示的舞台和保持可持续发展的专业成长平台，又为全体教师互观互学、交流研讨创造了机会，展现了学校聚焦有效教研、推进有效教学的实践成果。

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