作者：郑艺菲

为加强师资队伍建设，构建人才梯队，促进教师专业化发展和德育管理能力，师三实验学校于6月27日在一楼多媒体教室召开2015学年第二学期师徒带教总结会。

会议伊始，职初教师代表郑隽老师与大家分享了在校德育顾问金丽川老师的指导下，班级管理工作的收获与体会。郑隽老师表示在做好老师前先要做好一名好学生，努力向带教师傅学习。陈志华作为带教师傅代表，对徒弟们认真好学的精神、踏实勤勉的工作态度给与了较高评价，表达了对徒弟们的工作积极性和工作热情的赞许，同时诚恳地提出了徒弟们在以后的工作中可以改进的地方，并寄予了殷切的希望，陈老师还表示青年教师也促使她不断努力学习，不断前行，师徒带教不只是一种仪式，更是一个互相学习的团队。

随后，语文教研组长郑秀坤老师分享了语文教研组青年教师在一年师徒带教活动中的成长与收获。语文教研组青年教师重视培养学生发散性思维，让学生在理解的基础上勇于表达，注重课堂良好习惯的培养，课堂活动方式灵活多变，重视学法指导。英语教研组长陈美老师提出英语教研组的青年教师都能驾驭新授课教学，课堂环节形式丰富，趣味性强，能够以旧知带动新知，每个活动环环相扣，层层递进。注重双基落实，课件设计生动活泼，符合学生年段特点。两位教研组长都表示借助师徒带教的平台，职初教师能更快地胜任教育、教学等各个环节的工作，提高他们的实践技能专业技能。

最后，党支部副书记童灵窕对全体带教教师表达了衷心的感谢，也对徒弟们提出了希望和要求。童书记表示，作为徒弟要有积极的心态，在工作中学习，直面挑战，勇于承担，珍惜学校提供的平台和机会，争取早日站稳讲台，为师三实验学校的建设做出贡献。

师徒结对活动是师三实验学校加强教师队伍建设的重要措施之一能体现了学校对师资队伍建设的重视和对新教师健康、优质、快速成长的殷切期望，为职初期教师快速适应新课堂，成长为教学前线的中坚力量创造了条件。相信在师徒的共同努力下，年轻的老师们都能在师三实验这片沃土上茁壮成长，成为学校发展不可或缺的中坚力量。