围绕2013学年第一学期徐汇区教科室的教育科研中心工作，依据师三实验学校新三年发展规划精神，全面提升学校教育改革与发展的科研含量，本学期开学初，学校教科研中心组已经召开了两次工作会议，为新学期教科研工作的扎实迈进做好了准备。

通过梳理与归纳，中心组成员达成了共识，本学期教科研重点工作如下：

一是教科研课题的管理工作。本学期在统领学校整体发展的实验项目“博雅创新智能课程群”推进的基础上，积极参与区教育科研课题的立项工作。本学期要完成与上师大合作的“面向国际化人才培养的中小学拓展型课程开发与实验”项目课题和区一般课题 “基于校本教材的综合文科跨学科教研实践研究”的结题工作，总结并推广课题成果。

二是教科研成果的汇总工作。不仅为教师编辑年度教育教学文选，也要为学生作品集的编写做好准备，尤其是学校各个社团、拓展探究课程的指导教师做好学生作品的积累工作。对现有校本教材的保管和使用加强管理，并为进一步编写校本教材，推进校本课程的开发做准备。积累日常工作资料，为本年度的学校教育科研工作年检做好准备。

三是为教师队伍的服务工作。采取专家引领、同伴互助的方式对教师进行培训，邀请各方专家来校指导教育教学科研工作，形成教师学习型团体。为教师进行教科研搭建平台，设立学校课题库，为教师课题研究的立项、推进、结题、成果发表等提供帮助。

与会的成员一致认为，应进一步完善学校教科研的管理框架和流程，对各级各类课题进行有效管理，为教师的教科研工作提供有力支持。充分发挥教育科研对师三实验学校教育改革与发展的基础性、先导性、全局性的重要作用，推动学校特色项目的发展，培养教师的课程创新与执行能力，培养学生的创新意识和实践能力，从而推动学校长远发展。