春风和煦，阳光明媚。3月27—28日，徐汇区教育督导室十四位专家对师三实验学校进行了为期二天的发展性综合督导，学校总顾问、特级校长赵家镐和家委会副主任、康健街道社发科科长刘顺平参与督导工作。师三实验全体师生以昂扬的精神和饱满的热情，认真迎接督导检查。

汇报办学历程  互动交流明校情

督导组听取了贺峥校长题为《以科学发展观为引领，努力构建面向全体、全面发展、创建特色的和谐校园》的2010—2012年办学总结报告。贺校长运用数字故事的形式，简洁而凝练的从三个方面，即总结过去、寄望未来；传承师三精神、促转型、求发展；开启五年规划“博雅”新历程、打造师三实验特色品牌校，向督导组汇报了过去三年学校发展情况及对学校今后发展的思考。在听取贺校长汇报后，督导组专家与与会的校领导和全体行政人员进行了互动提问交流。

听课访谈考察  专家亲临察学情

督导组十四位专家马不停蹄地展开各项工作，通过大范围听课、实地考察、资料查阅、学生座谈、学生、家长以及教职工问卷等形式，对学校的各项工作进行全面而细致的督导。为期二天的督导过程中，专家组共计听课48节，问卷调查145份，其中学生问卷44份、教职工问卷72份，党员问卷29份。督导组专家从早上7点多到校到下午17点离校，每天长达八、九个小时的工作时间之外，晚上仍然加班加点撰写督导报告。他们认真负责、严谨细致的工作作风和和蔼谦逊的人格魅力深深感染了师三实验的老师们。

反馈督导情况  指导建议促发展

3月28日下午，督导组对师三实验的全体校级班子和行政进行了详细的督导反馈。他们围绕着听课访谈问卷情况以及督导六块指标进行逐一反馈。督导组专家一致认为学校已经圆满完成过去三年所制定的办学目标，在三年规划目标引领下，学校、教师和学生都得到充分发展。

针对学校转型为九年一贯制，督导组专家希望师三实验在新的起点上，以创建新优质学校为生长点、以构建特色校本课程为着重点、以学生的全面发展为着眼点、以组建优秀的师资队伍为着力点，进一步培养适合“博雅”教育的师资队伍和形成“博雅”教育的文化内涵。

贺峥校长和滕忠跃书记代表学校对督导组专家的指导表示感谢，并表示，在学校转型发展之际，将协同党政工和全校教职工，充分准备，迎接新的挑战，细致研究新一轮五年规划，制定落实方案和措施，为实现“博雅教育”的办学理念和办好让人民满意的学校奠定扎实的基础。