作者：陆志文

青春期，是每一位中学生必将经历的人生阶段。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，更是青少年心理建设、三观形成的关键时期。为了帮助同学们顺利度过青春期，师三实验学校在六年级开设了“青春交响曲——青春期生理和心理健康教育”微型课程。

2017年4月13日与20日，陈志华老师为全体六年级学生开启了主题为“青春期修炼手册”的德育微课程第一讲。首先，陈老师通过视频重温了科学课程中的知识内容，帮助同学们了解了青春期的第二性征，男性与女性的不同生理发育状况。随后，陈老师以科学的角度解读了“怀孕”与“早恋”两个生理现象。围绕“怀孕”，陈老师通过定义解释、视频观看、案例分析等方式，提升学生对青春期知识的科学认识与自我保护意识。同时，陈老师以“青春期体内的性激素在悄悄地起作用”为视角，解读了“早恋”现象并提醒同学它的危害。最后，陈老师寄语同学们在适当的季节做适当的事，才会收获最美好的青春。

青春期德育课程第一讲的落幕，为同学们从生理角度进一步了解自身的变化，并形成了正确的、科学的心理认知。在随后的课程推进中，师三实验的德育课程团队将继续以科学、心理学科为载体，汇集校内外优质资源，形成阶梯型有层次的青春期课程。通过课程，由知识层面的了解掌握延伸至社会关系层面的理解实践，最终帮助同学在青春期逐步建立积极向上的世界观、人生观和价值观，成为阳光自信、健康成长的博雅学子。