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德育规范常抓不懈,习惯养成厚积薄发——记师三实验2017学年第二...[2018-07-11]
观课例而反思,弥不足而提升——记师三实验2017学年第二学期暑期...[2018-07-11]
立足课堂教学 强化教学反思——记师三实验2017学年第二学期暑假...[2018-07-11]
立标准与规范,重观察与反思,促进教师学科素养和德育能力的提升——...[2018-07-10]
食以箸为媒,礼以箸为介——记师三实验2017学年第二学期暑假校本...[2018-07-10]
夯实论文基本功 求索漫漫科研路——记师三实验2017学年第二学期...[2018-07-10]
立足核心素养 促进多元发展——师三实验2017年寒假教师校本培训...[2017-07-05]
教师的媒体素养——2016年师三实验暑假教师校本培训之三[2017-07-05]
用音乐品味生活——2017年师三实验暑期校本培训之二[2017-07-05]
立足核心素养,推动课程与教学改革——师三实验学校2017年暑假教...[2017-07-05]
立足核心素养,共享教育智慧——师三实验2017年寒假教师校本培训...[2017-02-27]
基于师三标准的教学策略研究——师三实验2017年寒假教师校本培训...[2017-02-27]
基于核心素养的德育策略研究——师三实验2017年寒假教师校本培训...[2017-02-27]
基于标准教学,落实核心素养——师三实验2017年寒假教师校本培训...[2017-02-27]
心灵种树 重构信仰——记2016年师三实验教师寒假校本培训之一[2016-01-23]
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